10 endroits où peut enseigner un professeur des écoles

Quand on pense au métier de prof des écoles, on imagine souvent une classe "à l'ancienne", avec ses élèves et son tableau. Mais en réalité, ce métier peut s’exercer dans plein d’endroits différents ! École publique, privée sous ou hors contrat, en milieu spécialisé ou même à l’étranger… les possibilités sont plus variées qu’on ne le croit. Dans cet article, on fait le point sur les différents lieux où un prof des écoles peut enseigner.

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1. Les écoles privées sous contrat

Les écoles privées sous contrat sont des écoles ayant passé un contrat avec l'Etat. Ce contrat les oblige à accueillir les enfants sans distinction d’origine, d’opinion ou de croyance, à respecter les programmes de l'Education Nationale. En contrepartie, l’État rémunère les enseignants des ces établissements.

Ces établissements sont, pour la majorité, religieux. Vous pouvez retrouver une liste des établissements en cliquant sur ce lien.

Pour enseigner dans le privé sous contrat, 2 options : passer le CRPE Privé, ou postuler en tant que suppléant (l'équivalent des enseignants contractuels dans le public). Vous pouvez tout savoir sur le CRPE Privé en cliquant ici, ou bien obtenir plus d'informations sur le statut de suppléant en cliquant juste là.

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2. Les écoles privées hors contrat

Les écoles privées hors contrat sont des écoles hors Education Nationale. Elles sont souvent appelées "écoles libres" ou "écoles alternatives". Ces écoles n'ont pas l'obligation de suivre les programmes officiels, seulement le Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture.

Ces établissements pratiquent souvent une ou plusieurs pédagogies spécifiques (Montessori, Freinet, Steiner-Waldorf, école du dehors pour les plus répandues).  Ce sont des écoles indépendantes les unes des autres : toutes ne se valent donc pas en termes de rigueur pédagogique, de réputation ou de conditions de travail. 

Pour enseigner dans le privé hors contrat, première étape : vous renseigner sur les écoles alternatives de votre secteur, et les pédagogies qu'elles pratiquent. Si vous croyez profondément en l'une de ces pédagogies, vous pouvez postuler dans les établissements qui vous intéressent, en envoyant votre CV et votre lettre de motivation. Il existe un site qui répertorie des offres d'emploi en cours dans les écoles libres : pour y accéder, cliquez ici.

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3. Le CNED

Le CNED est le Centre National d'Enseignement à Distance. Il propose l'école à distance (de la Petite Section à la Terminale), certains cursus pour les étudiants, ainsi que des formations pour les personnes déjà entrées dans la vie active (ex : qualifications professionnelles, remises à niveau, langues étrangères).

Ce centre recrute des enseignants titulaires de l'Education Nationale pour occuper des missions pédagogiques liées à l'école à distance (notamment des cours en visio et corrections de travayx d'élèves à distance).

Si vous êtes enseignant titulaire de l’Éducation nationale, vous pouvez être affecté au CNED sur poste adapté, pour effectuer des missions d’accompagnement pédagogique. Ces affectations sont gérées par les académies, et s’inscrivent dans le cadre d’une reconversion professionnelle pour raisons de santé. Pour plus de renseignements, contactez le réseau de ressources humaines de votre académie (rectorat ou DSDEN). Vous pouvez obtenir plus d'informations sur ces missions en cliquant ici.

Autre possibilité : faire une candidature spontanée en cliquant sur ce lien.

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4. Les collèges (en ULIS Collège ou en SEGPA)

Peu de personnes en début de carrière le savent, mais un professeur des écoles peut être amené à enseigner dans des collèges ! Il y a 2 possibilités :

• Enseigner en ULIS Collège. Le sigle ULIS signifie "Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire" : les élèves d'ULIS sont en situation de handicap, et nécessitent un enseignement adapté dans une ou plusieurs disciplines. Le coordinateur ULIS a la charge de ces temps d'apprentissage adaptés.
• Enseigner en SEGPA. Le sigle SEGPA désigne une "Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté". C'est une structure destinée aux élèves en grande difficulté scolaire : ces élèves n'ont pas de handicap, mais présentent un retard d'apprentissage supérieur ou égal à 3 ans. 

Pour enseigner en ULIS Collège ou en SEGPA, il faut normalement être titulaire du CAPPEI (Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Education Inclusive). Toutefois, il est possible d'être affecté à ce type de poste sans avoir ce certificat. Les postes en ULIS Collège ou en SEGPA n'étant pas parmi les plus demandés, il arrive fréquemment que de jeunes enseignants titulaires soient placés sur ces postes.

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5. Les GRETA

Les GRETA sont des centres de formation pour adultes, préparant à plusieurs diplômes professionnels, du CAP au BTS. Ils proposent également de nombreuses formations (ex : diplôme de certification en langue ou attestation de sécurité routière).

Pour enseigner dans ces centres de formation, il faut adresser sa candidature directement auprès des GRETA. Si la candidature est acceptée, l'affectation peut se faire à temps complet ou partiel. Dans ce dernier cas, les heures consacrées à cet enseignement sont comptabilisées comme des heures supplémentaires au poste d'origine.

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6. Les établissements d'enseignement spécialisés

En France, il existe différents types d'établissements et unités spécialisés :

• IME (Instituts Médico-Educatifs), destinés aux enfants et adolescents en situation de handicap mental (généralement âgés de 3 à 20 ans). 
• IEM (Instituts d'Education Motrice), accompagnant des enfants et adolescents en situation de handicap moteur.
• ITEP (Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques), accueillant des enfants et adolescents ayant des troubles d'ordre psychologiques. 
• Etablissements pour enfants polyhandicapés, accueillant des enfants et adolescents souffrant d'un polyhandicap (association d'une déficience mentale à une déficience motrice, toutes deux importantes).
• SESSAD (Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile), constitué d'équipes pluridisciplinaires. Les enseignants font de l'accompagnement direct auprès d'élèves, en fonction de leur PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation).
• UEMA (Unités d'Enseignement en Maternelle - Autisme). Ce sont des classes d'IME, implantées dans des écoles maternelles pour y accueillir des enfants autistes.
• UEEA (Unités d'Enseignement en Elémentaire - Autisme) : ce sont les équivalents des UEMA pour l'école élémentaire.

Pour enseigner en établissement spécialisé, il faut, en théorie, être titulaire du CAPPEI (Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Education Inclusive). Toutefois, comme pour l'ULIS Collège et la SEGPA, il est possible d'être affecté à ce type de poste sans avoir ce certificat, car les postes dans le spécialisé ne figurent pas parmi les plus demandés.

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7. Le milieu hospitalier

De nombreux écoliers de France sont hospitalisés, et ont besoin d'un suivi scolaire adapté à leurs besoins. L'Education Nationale a un dispositif spécialement dédié aux élèves hospitalisée : le SAPAD (Services d'Assistance Pédagogique à Domicile). 

Pour postuler, vous trouverez de plus amples informations en cliquant ici.

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8. Le milieu pénitentiaire

Enseigner en milieu carcéral, c'est possible ! Les maisons d'arrêt, établissements pour peine et établissements pour mineurs ont des Unités Locales d'Enseignement (ULE). Vous pourrez donc intervenir auprès d'un public mineur et/ou majeur.

Les établissements pénitentiaires recrutent des enseignants, titulaires et vacataires. Une grande motivation, ainsi qu'une expérience professionnelle face à des publics difficiles, sont évidemment souhaitées. La plupart des enseignants à temps plein dans le milieu pénitentiaire sont des professeurs des écoles qui se sont spécialisés dans l'enseignement adapté.

Pour être enseignant titulaire en milieu carcéral, il faut avoir le CAPPEI, et surveiller les appels à candidatures pour y postuler. Pour être enseignant vacataire, le recrutement est académique : renseignez-vous auprès du rectorat de votre académie.

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9. Les établissements scolaires du second degré (collèges et lycées)

Sous certaines conditions, il est possible pour un professeur des écoles titulaire d'enseigner une discipline spécifique, dans le second degré. Il s'agit d'un détachement des fonctionnaires de catégorie A dans le corps des professeurs des écoles.

Avant toute chose, il faut au minimum être titulaire d'une Licence (bac + 3). Par la suite, il faut préparer son projet, et le faire valider par le rectorat, un conseiller mobilité carrière, l'inspecteur de la discipline d'accueil et l'IEN de la circonscription (rien que ça !). Votre parcours universitaire et professionnel sera évalué : plus celui-ci sera en lien avec la discipline que vous souhaitez enseigner, plus votre demande aura des chances d'aboutir.

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10. Les instituts de formation des futurs professeurs des écoles (INSPE et ISFEC)

Les INSPE sont les Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l'Education : ce sont les universités publiques, permettant de valider la Licence Sciences et de l'Education et les différents Masters MEEF.

Pour devenir formateur en INSPE, il faut passer le Certificat d'Aptitude aux Fonctions d'Instituteur ou de Professeur des Ecoles Maître Formateur (CAFIPEMF). 

Les ISFEC sont les Instituts Supérieurs de Formation de l'Enseignement Catholique : ce sont les équivalents des INSPE dans l'enseignement privé catholique. J'ai rédigé un article qui explique en détail ce qu'est un ISFEC : vous pouvez le lire en cliquant ici. De plus, j'ai fait une liste des ISFEC de France (métropole et outre-mer), que vous pouvez consulter ici.

Pour devenir formateur en ISFEC, il est nécessaire d'obtenir une certification professionnelle délivrée par le SGEC. Vous trouverez plus d'informations en cliquant sur ce lien.

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Comme vous avez pu le voir, être prof des écoles, ce n’est pas forcément rester dans une salle de classe "classique". Les lieux d’enseignement sont nombreux, et permettent à chacun de trouver un cadre qui lui correspond. Il ne reste plus qu’à choisir celui qui vous parle le plus !